Music Quiz

Bu teknik ne hakkında

Müzik Yarışması yöntemi, öğrenci takımlarının bir şarkının adını veya sanatçısını tahmin etmek için birbirleriyle yarışacakları bir buz kırıcı veya “zihin açıcı” yöntemdir. Şarkılar popüler veya tanıdık olmalıdır, böylece herkes tahmine katılabilir. Bir atölye ortamında buz kırıcı olarak Müzik Yarışması yapmanın çeşitli yolları vardır, bu da istenildiği gibi özelleştirmeyi kolaylaştırır.

Nereden geliyor

Sınıfta buz kırıcı aktivitelerin ve yeniden enerji verenlerin kullanılması, çeşitli şekillerde “buzları kırmaya” etkili bir şekilde yardımcı olur: Yetişkin öğrenciler tanışır, sohbet başlatır, güven inşa eder ve gerilimi azaltır. Katılımı teşvik eder ve bir bağlantı ve paylaşılan ortak anlayış duygusu yaratmaya yardımcı olurlar. Zihni temizlemeye, canlandırmaya ve coşku yaratmaya yardımcı olurlar (Chlup & Collins, 2010).

Müzik Bilgi Yarışmaları, BBC’nin 4 Temmuz 1981’de Pop Quiz’i başlatmasından bu yana trivia oyunları olarak moda olmuştur (IMDb, çevrimiçi).

Hangi amaçlar için kullanılır (mühendislik öğretiminizde neden)

Öğrencilerin bir problemi çözmeye veya bir kullanım senaryosu ya da gelecek senaryosu geliştirmeye derinlemesine konsantre olduğu bir atölye çalışmasını kolaylaştırırken, bir buz kırıcı veya “zihin serbest bırakıcı” olması idealdir. Buz kırıcının amacı, öğrencilerin atölye çalışması hakkında düşünmeyi bir anlığına bırakmalarını ve beynin o ana kadar elde edilen tüm bilgileri işleyebilmesi için tamamen farklı bir aktivite yapmalarını sağlamaktır. Burada, herkesin bildiği ve katılabileceği eğlenceli ve basit bir oyun olduğu için müzik yarışması uygulanabilir. Ayrıca, öğrencilerin dikkatini atölye çalışmasından çekecek ve sonunda atölye çalışmasının sonucunu olumlu yönde etkileyecektir.

Nasıl kullanılır

Daha önce de belirtildiği gibi, Müzik Sınavı birçok fırsat sunmaktadır. Bu bölümde müzik sınavı yapmanın en yaygın yolu anlatılacaktır. Tercih edilen müzik platformuna bağlı olarak, herkesin aşina olabileceği üç popüler şarkı bulun ve her şarkının öğrenciler için çalınacak 10-20 saniyelik bir bölümünü seçin. Oturum sırasında, öğretmen ilk şarkının önceden belirlenmiş bölümünü çalacak ve hangi takımın şarkının adını, sanatçısını veya her ikisini de doğru tahmin edeceğini görecektir. Bu işlem diğer tüm şarkılar için tekrarlanır. Bir kazanan bulmak için eşit olmayan sayıda şarkı olduğundan emin olun.