Açıklama
Teknik hakkında
Sihirli Oyun Hamuru tekniği, mühendislik sürecindeki detaylı tasarım ve prototipleme oturumları için kullanılabilir. Adından da anlaşılacağı üzere hamur, öğrencilerin düşünce ve fikirlerini daha sonra kullanmak ve geliştirmek üzere fiziksel kanıtlara dönüştürmeleri için idealdir. Sihirli oyun hamuru kullanarak prototip oluşturma sayesinde öğrenciler fikirlerinin gerçekleştirilebilir olup olmadığını veya düzeltme gerektirip gerektirmediğini de görebilirler.
Nereden geliyor?
Tasarım prototipleme, neredeyse tüm ürün, hizmet ve sistem geliştirme çabaları sırasında hem fikir oluşturmak hem de fikirleri değiştirmek için kullanılan yaygın bir metodolojidir (Camburn vd., 2005).
Hangi amaçlar için uygundur? (Mühendislik eğitiminde nasıl kullanılır?)
Mühendislik prototiplemesinin çoğu gelişmiş bir dijital programda gerçekleşir. Bu nedenle, sihirli oyun hamuru kullanılarak yapılan fiziksel prototipleme, tasarımın sonucunu tamamlayabilir ve değiştirebilir. Öğrenciler prototipin gerçek hayatta nasıl görüneceğine dair yeni fikirler edinebilir ve tasarıma yeni eklemeler keşfedebilir – sihirli oyun hamuru öğrencilerin alternatifler düşünmesini sağlar.
Nasıl kullanılır?
Sihirli oyun hamurunun 4.2’de verilen tarifini bulun veya takip edin. Hamur hazır olduğunda, bir bez alın ve mühendislik sürecindeki önceki adımlara dayanarak fikri veya çözümü oluşturmaya başlayın. Prototip oluşturma işlemi bittiğinde, öğrencilerden hamuru fırına koymalarını ve tarifteki yönergeleri takip etmelerini isteyin.
Bu teknik çevrimiçi olarak nasıl uygulanır?
Hazırlık, seanstan önce yapılması gerekenler
- Öğrencilere hamuru önceden hazırlamaları gerektiğini söyleyin.
- Onlara en az bir hafta öncesinden (alışverişe gitmeleri gerekecek…) tarifi (bkz. 4.2) verin.
Uygulama sırasında
- Öğrencilere alıştırmanın amacını ve sürecini tanıtın.
- Öğrencilerden prototiplerini veya fikirlerini yapmalarını isteyin.
- Bu, öğrencilerin kendi kendilerine çalışmaları için iyi bir yol olduğundan, rahatsız edilmemeleri için öğretmen ve öğrenci arasındaki etkileşimi en aza indirin. Yine de onlara bir zaman dilimi verin (örneğin 30 dakika).
- Süre bittiğinde, öğrencilere tasarımlarını fırına koymalarını ve tarifi takip etmelerini söyleyin.
- Sonunda bir yansıtma oturumu yapın: Bu alıştırma nasıldı (kolay/ zor…) – öğrencilerin deneyimlerini paylaşmalarına izin verin.
- Öğrencilere bir sonraki oturum için prototiplerini (veya oturumlar arasında çok uzun bir mesafe varsa fotoğraflarını) getirmelerini söyleyin.
Takip, oturumdan sonra ne yapılacağı hakkında
- Öğrencilerden prototiplerini bir sonraki oturumda sunmalarını isteyin.
Örnekler ve/veya referanslar
Sihirli hamur tarifi örneği
- 2 su bardağı un
- 1 su bardağı ince tuz
- 1 su bardağı sıcak su
- 1 yemek kaşığı yemeklik yağ
- Tüm malzemeleri karıştırın (gerekirse mutfak robotu kullanın)
- Hamuru pürüzsüz ve esnek olana kadar birlikte yoğurun
- Şimdi modellemelisiniz – heykellerinizi yapmalısınız. İsteğe bağlı: Ekstrüder kullanın. Sihirli hamurdan (neredeyse) her şeyi yapabilirsiniz, tıpkı modelleme mumu gibi
- Figürleriniz bittiğinde duvara asılacaksa, bir askı yaptırmanız gerekir. Bunu, hamurun arkasına (mümkün olduğunca içeriye) takacağınız küçük bir çelik tel halka yaparak yaparsınız
- Şekilleriniz tamamlandığında, onları pişirin. 120 derecede yaklaşık 3 saat pişirin
- Yapılıp yapılmadıklarını üzerlerine vurarak test edebilirsiniz, o zaman sesin boş çıkması gerekir
- Şekilleriniz piştikten sonra tamamen soğumuş olmalıdır
Gerekli Araçlar
Ekran paylaşmak ve katılımcılarla iletişim kurmak için bir platforma ihtiyacınız olacak, örneğin: MS Teams, Zoom veya benzeri. Paylaşılan bir belgeye erişimin yanı sıra (Google doc, Word vb.)
Katılımcıların bulunduğu yerdeki tariften malzemeler
Tarifte adı geçen araçlar (örneğin, kase, kaşık veya mutfak robotu, fırın)
Kaynaklar
Bağlantılar
Magic Play Dough recipe: https://kitchen4kids.dk/trylledej-709/?gclid=Cj0KCQjw1ZeUBhDyARIsAOzAqQJEEvZfKbNyoH5MEBT44xRcVXE8SfZaWuoO27Kk3A_lsl-1UqpLvwcaAtRxEALw_wcB
Videolar
Lemon, S. (2015, July 17). How to Make Play Dough – Easy No Cook Recipe! | Sea Lemon [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=oAIAm6BF0fs
Makaleler
Camburn, B., Viswanathan, V., Linsey, J., Anderson, D., Jensen, D., Crawford, R., … & Wood, K. (2017). Design prototyping methods: state of the art in strategies, techniques, and guidelines. Design Science, 3. https://www.cambridge.org/core/journals/design-science/article/design-prototyping-methods-state-of-the-art-in-strategies-techniques-and-guidelines/560B306A5E799AEE54D30E0D2C1B7063