Morphological Box
Diese Technik ist eine strukturiertere Version des Brainstormings, bei der die Teilnehmer einen “morphologischen Kasten” erstellen.
Diese Technik ist eine strukturiertere Version des Brainstormings, bei der die Teilnehmer einen “morphologischen Kasten” erstellen.
Die SWOT-Analysetechnik ermöglicht es den Teilnehmern/Ingenieuren, die internen und externen Faktoren effektiv zu bewerten.
Die Mind-Mapping-Methode hat ihren Namen von der Tätigkeit selbst: Die Teilnehmer sollen Komponenten aufschreiben, die zu einer Idee oder einem Thema gehören, sie in einer Karte strukturieren und diese als Ausgangspunkt für kreatives Denken und neue und kombinierte Ideen nutzen.
Dies ist ein einfaches, aber wirkungsvolles Instrument, um die äußeren Symptome eines Problems schnell zu durchdringen und die zugrundeliegenden Ursachen (WARUM) aufzudecken, so dass Sie das Problem ein für alle Mal lösen können. Wie man mit dem Problem umgeht, wird durch das H (HOW) dargestellt.
Erlebnisorientiertes Lernen kann als “Lernen durch Tun” definiert werden, da es Lernen mit Erfahrungen verbindet und somit einen sehr breiten Wissensentwicklungsprozess abdeckt.
Im Expertenpanel geben speziell für das Panel ausgewählte Experten nützliche Informationen auf der Grundlage ihrer Erfahrung weiter und können eine Idee aus objektiver Sicht bewerten.
Die Reframing-Matrix-Technik hilft dabei, kognitive Verzerrungen bei der Ideenfindung und Problemanalyse zu überwinden, indem sie es den Schülern ermöglicht, ein Problem aus einer anderen als ihrer üblichen Perspektive zu betrachten.
Die Magic-Play-Dough-Technik kann für den detaillierten Entwurf und die Prototyping-Sitzung im Konstruktionsprozess verwendet werden.
Die Flower-Methode verwendet eine strukturierte Brainstorming-Vorlage, um Probleme zu analysieren, erste Ideen zu kombinieren und zu detaillieren sowie Szenarien oder Anwendungsfälle zu erstellen.
Die Methode “Continue the Story” regt die Kreativität der Schülerinnen und Schüler an, indem sie eine Geschichte vervollständigen müssen.